如何定义一个领导者？唯一的标准是看有没有跟随者。” 宜信CTO&科技中心负责人Joshua在远航·雄鹰计划第一期开营致辞中与大家分享自己对领导者的理解。
远航-雄鹰计划是什么，为什么要开展雄鹰计划？
远航·雄鹰计划是科技中心&人才管理委员会共同为科技中心70余名骨干管理者精心设计、打造的管理者领导力培养项目。
随着科技中心整合完成，中层管理者将是科技中心未来可持续稳定发展的中坚力量。为帮助科技中心中层管理者增进相互了解，形成统一的管理语境；促进自我觉察，提升团队管理及与业务部门的跨部门合作能力，从而助力公司实现监管、资本、业务的三大战略目标，科技中心与人才管理委员会共同开展“远航-雄鹰计划-领导力训练营”，以增进管理者们的彼此了解，实现个人领导技能的提升，在带人、处事、促进团队融合等方面进行全面赋能。
远航-雄鹰计划将科技中心70余名骨干管理者规划分为3期班，每期班以4个月为周期进行培养。过程中，所有学员将通过测评发展、培训课程与主题分享、线上学习与分享、课题研究的多元化学习模式，找到自己的A点，明确发展方向，开阔视野、学习管理知识，完善知识体系，并基于721学习法则，用充分的交流和实践，有效提升自身领导力。
同时，通过此项目也助力科技中心逐步搭建起一套持续有效的科技经理人培养体系，促进科技中心领导梯队的系统建设，为提升公司科技能力打下基础。
9月20日，远航·雄鹰计划第一期班正式开营，公司CTO&科技中心负责人Joshua为项目致辞，他说道：“大家不仅要技术过硬，还需要懂业务懂管理。大家加入这个项目，坐在这里，硬实力已经很强，而软实力通常是无限的，需要不断提升。领导力就是软实力，不管未来大家选择技术路线还是业务管理路线，领导力都是科技人职业发展中不可或缺的，希望大家在未来的4个月，可以在领导力方面有深入的思考，更多的收获。”
开营致辞后，项目组的各位老师就项目整体安排、班级建设&运营规则、课题研究、测评报告解读、线上社群学习向学员们进行了详细的介绍，让大家对于整个学习项目有一个全局视野，清晰的了解到未来如何更好地投入到学习中来。同时，通过互动游戏让同学们对彼此有了进一步了解，建立班委会，进而促进班级集体融合。
项目有哪些亮点？
1）贴近业务问题的课题研究
项目组邀请到科技中心的四位业务条线负责人作为课题组导师，分别带领各个课题小组就4个贴近业务实际的课题进行深入研究。现场，在孙培鑫老师专业的引导下，导师们向各组学员简要阐述了自己对课题的理解，提出了对课题研究的期望和要求，并对大家制定的课题研究计划进行了现场指导。
2）学员主管担任轮值班主任
为了更好地帮助学员理解知识内容、明确管理方向，在每期培训中，均有一名科技中心业务条线负责人作为轮值班主任，了解学员学习情况，现场与大家互动交流，让学员们能够更及时地得到思路上的指导，助力学员成长。
本次轮值班主任—普惠金融贷款研发部的负责人-毕晓林。
3）测评发展，帮助学员明确发展方向
明确清晰的目标，是发展中非常重要的一环。在项目前期，便开展了基于个人管理能力的360测评，帮助学员们客观地了解自身情况，认识自己的优劣势，可以更好地制定未来的发展计划，促进自身管理能力的提升。
现场，组织与人才发展团队的刘永慧老师，从测评内容维度、团队结果分析、个人报告解读等多方面向学员详细解读测评报告结果，并协助大家明确未来发展方向，制定了自己的IDP发展计划。
4）学习社群激活学员对实际工作场景的思考
建立学习社群，通过线上实践交流、管理金句分享、知识打卡等多元化的学习方式，帮助大家有更多渠道更便捷地获取知识，同时，做到温故而知新，提升学习效果。 李兆才老师与大家沟通介绍线上社群运营规则，并与大家对未来的运营思路达成一致。
第一期班开营&第一阶段学习
第一阶段的线下学习，由人才管理委员会的于海鹏老师，与大家讲授《4D领导力》课程，通过4D内容的学习，让学员们有新的视角重新认识自己、认识自己的团队伙伴，助力团队沟通、业务开展、目标达成。
项目刚刚开启，所有伙伴的全情投入，积极、开放的分享和互动，为以后的内容打下了坚实的基础，未来还有很多的精彩内容等待着大家。
人生不止一次远航，共同期待科技中心的管理者们突破自我、不断成长。
